Present+Design+Team

Le 26 novembre 2007

http://slurl.com/secondlife/present/9/172/22/
 * __Critique intermédiaire__**
 * Accueil de l'île****
 * CONCEPT DE SITE**

Notre projet d’équipe se veut être une **réflexion** face aux idées que nos collègues du World University Exchange nous ont proposées. En effet, nous avons pris chacune des idées et avons essayé d'analyser qu’elles étaient leur essence première. À la base, nous avons eu plusieurs suggestions japonaises traditionnelles (maisons, temples). Nous avons également eu des propositions de lieux de rencontre (café, parc), des lieux naturels (jardins) et des lieux fantaisistes (maisons en pain d’épice, châteaux). Suite à notre réflexion face à ces propositions, nous avons réinterprété ces idées pour mieux comprendre ce qu’elles étaient. Cette idée de **réinterprétation** est venue bâtir notre concept de site. À la base, nous avons établis un désir commun de travailler sur des **éléments artistiques**. L’idée de réinterprétation nous a mené par la suite au principe de l’évolution. En effet, la réinterprétation se qualifie comme une évolution d’une idée vers une autre. Ainsi, nous avons décidé de construire nos différentes structures sous des thèmes artistiques qui s’élaborent pour créer un ensemble évolutif permettant à l’avatar de vivre une expérience à travers un parcours. Le **parcours** se fait de selon 2 niveaux. D’une part, une structure mère (l’entrée du site) permet à l’avatar de comprendre notre réflexion face au projet et permet aussi aux avatars d’être teleportés vers les autres parcelles. Au second niveau, les idées dégagées dans chacun des projets sont modulées autour d’un parcours développé de façon très personnelle en fonction des équipes. Ainsi, le site Present propose à l’avatar qui le visite une **ouverture** sur la réflexion que nous avons faite tout au long du processus de design dans Second Life, tout en lui offrant une expérience spatiale et artistique. Cette ouverture se fait aussi face à la culture en la rendant accessible. En ce qui concerne notre **implantation** sur le site, nous avons décidé d’exploiter les différentes opportunités offertes par Second Life, soit l’eau, le sol et les airs. L’entrée au site est située à une extrémité du terrain pour permettre à l’avatar une vue d’ensemble lors de son arrivée sur le site. Des teleports sont offerts dans l’entrée pour permettre à l’avatar de se déplacer vers les différentes parcelles. Celui-ci peut également voler et aller d’une structure à l’autre par lui-même. Ainsi, nos implantations sont variées pour offrir diverses expériences aux avatars tout en permettant une liberté dans l'exploration. Ainsi, chacun de nos projets a fait l'objet d'une traduction formelle très differente, tout en articulant des éléments communs. Les différentes structures se développent autour d’un parcours permettant l’exploration et la réinterprétation des autres cultures du point de vue artistique. Ce parcours fait vivre à l’avatar des expériences différentes et son caractère évolutif permet de constamment changer et améliorer ces expériences.

Http://slurl.com/secondlife/present/9/172/22/
 * Home of the island

CONCEPT OF SITE

Our project team can be seen as a reflection deal with the ideas that our colleagues in the World University Exchange have proposed. Indeed, we took each of the ideas and have tried to analyze their first essence. At the base, we had several suggestions of traditional Japanese (houses, temples). We also had proposals for meeting places (coffee, park), natural places (gardens) and fanciful places (houses gingerbread, castles). Following our discussions deal with these proposals, we have reinterpreted those ideas to better understand what they were. This idea of reinterpretation help to build the concept of our site.

At the base, we have established a common desire to work on artistic elements. The idea of reinterpretation led us in the future to the principle of evolution. Indeed, the reinterpretation qualifies as an evolution of an idea to another. So, we decided to build our structures under different themes artistic elaboration to create an evolving set allowing the avatar of an experience across a course.

The course is done at 2 levels. On one hand, a main structure (the site entrance) allows the avatar to understand our thinking and facing the project also allows avatars to be teleported to other parcels. At the second level, the ideas generated in each of the projects are modulated around a golf course developed in a very personal way depending on the teams.

Thus, the site offers Present at the avatar who visit an opening on reflection we made throughout the design process in Second Life, while providing a space experiment and the arts. This openness is also facing culture by making it accessible.

Regarding our location on the site, we decided to exploit the various opportunities offered by Second Life, water, soil and air. The entrance to the site is located at one end of the field to enable the avatar an overview when he arrived at the site. The teleports are available in the entry to enable the avatar to move to the different plots. It can also fly and a structure to another by itself. Thus, our locations are varied to provide different experiences to misadventures while allowing for freedom in the exploration.

Thus, each of our projects has been the subject of a formal very different, and it looked common elements. The different structures are being developed around a pathway to the exploration and reinterpretation of other cultures from the point of view of art. This course provides a livelihood to the avatar different experiences and its evolving character can constantly change and improve these experiences. ||

Le 14 novembre 2007



__Scénario et principes de design sur Present :__ A partir des images et des intentions de design présentes sur le wiki, nous nous sommes accordés à travailler sur une forme de galerie d’art contemporain, qui serait à la fois un lieu d’exposition d’éléments propres à la culture de chacun et un lieu d’expérimentation autour de l’art, de l’espace et des potentialités offertes par Second Life. Toutes les propositions faites par les membres de notre équipe constitueront la base même du processus de design et en détermineront le programme. Il s’agira alors d’effectuer un travail de réinterprétation des propositions faites, de manière à en proposer une nouvelle lecture. __Stratégie d’intervention globale :__ D’un point de vue conceptuel, nous sommes partis sur l’idée d’une ouverture de la pensée et des horizons culturels, qui sont à la fois l’un des objectifs généraux du projet de World University Exchange et l’un des buts d’une galerie d’art. Cette ouverture trouvera sa transcription formelle dans une structure invasive et ramifiée (image des connexions neuronales), à l’échelle du site, destinée à proposer à l’avatar un parcours à la fois spatial et culturel. Les ramifications de cette structure viendront accueillir des modules, qui recevront les éléments du programme. La structure commune permet de donner cohérence au site, mais sa dimension ramifiée suggère également son caractère évolutif : chaque nouvelle proposition ou intention d’intervention peut alors venir créer de nouvelles ramifications et accueillir de nouveaux éléments de programme. Elle assure ainsi un dialogue permanent entre les différents membres de l’équipe.

__Réflexions en cours…__ - Mise en accord autour du développement de la structure à l’échelle du site. - Création de l’accueil : lieu de teleport entre Present et les autres sims, lieu de distribution vers les différents pôles de la galerie, lieu de rencontre, de discussion, de partage. - Mise en place des stratégies d’interventions individuelles, réflexion autour des différents scénarios du parcours, de l’identité et de la signification des lieux.

__Scenario and principles of the design on Present:__ Based on the images and design intentions on the wiki, we have agreed to work on a form of contemporary art gallery, which would be an exhibition of factors peculiar to the culture of each and a place of experimentation around the art, space and the potential of Second Life. All proposals made by the members of our team will form the basis of the design process and determine the program. It will then make a reinterpretation of the proposals made, in order to propose a new reading.

__Overall Strategy:__ From a conceptual point of view, we started on the idea of opening up of thought and cultural backgrounds, who are both one of the general objectives of the proposed World University Exchange and one of the goals of an art gallery. This openness is its transcription in a formal structure and invasive branched (image of neuronal connections), site-wide, aims at providing an avatar to the course both spatial and cultural. The ramifications of this structure will accommodate modules, which will receive elements of the program. The common structure can give consistency to the site, but its size branched also suggests its evolving character: each new proposal or intention to intervene may then become a new ramification and welcome new program elements. It ensures an ongoing dialogue between the various members of the team.

__Reflections underway…__ - Getting agreement on the development of the structure at the site. - Creation of the home: Instead of teleport between Present and other sims, instead of distribution to the different poles of the gallery, meeting place for discussion and sharing. - Setting up strategies for individual interventions, reflexion on the different scenarios of the course, the identity and the meaning of the scene.

13 novembre 2007. Idée d'une entrée à une extrémité et des parties semblables qui sont plus loin. Il y aurait des téléportes entre le lieu d'entrée et nos espaces.



vortex: http://shawncoeyman.wikispaces.com/space/showimage/02-_Demo_16.jpg http://shawncoeyman.wikispaces.com/space/showimage/02-_Demo_12.jpg http://shawncoeyman.wikispaces.com/space/showimage/02-_Demo_11.jpg

Idées de design - //Design ideas// (meeting of October 26)
1- Bâtiments à étages (4-5) 2- 1 étage consacré à la rencontre (rez-de-chaussée) 3- Intervention d'éléments : terre, eau, feu, air 4- Introduire de la végétation 5- Lieu d'expression libre (1 étage) //1- 4-5 stories building 2- 1 story dedicated to meetings (1st level) 3- Intervention of elements : ground, water, air, fire 4- Introduce nature 5- Creating a free expression place (1 story)// ---Shawn drew a sketch that combines our design ideas:



- Le parcours : intéresse les équipes sur SL, mais il faut trouver des fonctions, des espaces de rencontre, pour le rendre plus vivant. - Communications difficiles avec les équipes dans SL, peu de «feedback», peu d’idées apportées et la barrière de la langue est un problème pour certains. - Architecture qui suit l’avatar est très intéressante (architecture island). - //The course: the teams on SL are interested but we must find some functions, meeting spaces, to make it more alive.// - //Communications are difficult with the teams in SL, little feedback, few ideas and the language barrier is a problem for some.// - //Architecture that follows the avatar is very interesting (architecture island).//
 * Rencontre du 19 octobre** //(meeting of October 19th)//
 * Team Design**

Jouer avec notre terrain pour créer des espaces, montrer qu’on y travaille, qu’il y a du nouveau pour attirer les gens et nos coéquipiers. //To play with our land to create spaces, to show that we work, to attract new people and our team mates on our land.//
 * Devoir pour lundi** //(Homework for Monday)//:

Organisation d’un **«social hour» pour lundi le 22 octobre à 6AM sur SL sur l’île present** pour faire une rencontre entre les équipiers et leur montrer notre travail. //Organization of a "social hour" for **Monday, October 22 at 6AM on SL on the island Present** for a meeting between the team and to show them our work.//

Mettre un peu de vie sur cette île!!! //(Let’s put some life on this island! ! !)//

- Parcours : préciser plus ce qu’on veut faire. - Identifier les espaces qui caractérisent ce qu’on veut faire. - Développer et pousser l’idée de l’entrée au site = IMPORTANT - Trouver un lieu à concevoir, discuter en terme spatial de nos intensions, du bâtiment. - La définition de ce qu’on veut faire n’est pas obligée d’être complexe. - SE POSER LA QUESTION : QU’EST-CE QU’ON VEUT FAIRE ? (et y répondre rapidement !)
 * Discussion avec le prof** //(Discussion with the teacher)//

//- Route: explain what you want to do. - Identify areas that characterize what we want to do. - Develop and push the idea of the entrance to the site = IMPORTANT - Find a place to design, discuss in space terms of our intentions, of the building. - The definition of what we want to do is not obliged to be complicated. - ASK THE QUESTION: WHAT DO WE WANT TO DO? (And respond quickly!)// = = = = =Present Design Team Briefing= October 12, 2007

- Create private/public places - Create abstract areas. Non conventional architecture - Build in the water : realistic? - Think about the "course" notion - Establishment that doesn't follow the land divisions to create a "course" - Concept of the "avatar's digestion", the “course” transformation
 * __Team design meeting :__**

- Precise the idea of "course" and of building with water. What is the link with the scenario? Think about the social dimension. - Precise the area in the definite principle - The reasons why we do a “course” : for the social aspect and discovery (concept of the “avatar’s digestion” to develop) - It is possible to build in the water. We could raise or lower our land so that it could be under water to create inspiring spaces. We could work with the topography in order to do caverns, lakes etc. and for the public/private socialisation spaces (protection, camouflaging, comfort). - Create a way to connect the three islands together by teleport, scripts - (The idea to work the entrance of our land and leave some traces of our project thought by Sebastien)
 * __Meeting with the teacher :__**

We have to work with coherence in our land. It's a team work, so we have to agree on the atmosphere that we want to create.

The final evaluation is done by team, so the entire team will be criticized together. However, the teacher still doesn't know if he wants to do one big project or that each team create a project by keeping a coherence between every member of the team on our land. It will be determinate during the session according to our work evolution and the shape of our project/projects. Don't hesitate to contact me if there's something that you don't understand!

=**Résumé de la réunion du vendredi 12 octobre 2007**=


 * __Réunion team design :__**
 * Créer des lieux privés versus publics
 * Créer des espaces éclatés, abstrait. Architecture non conventionnelle
 * Construction dans l’eau : possible?
 * Travailler la notion de parcours
 * Implantation qui ne suit pas les divisions des terrains pour créer un parcours
 * Idée de la « digestion de l’avatar », parcours qui transforme.


 * __Réunion avec le prof :__**
 * Préciser d’où vient l’idée du parcours et de travailler avec l’eau. Quel est le lien avec le scénario? Se questionner sur la dimension sociale.
 * Préciser le lieu dans le principe formel
 * Pourquoi on fait un parcours : pour l’aspect social et la découverte («digestion de l’avatar» à développer)
 * Il est possible de construire dans l’eau. On peut soulever notre terrain ou l’abaisser pour qu’il soit sous l’eau pour créer des espaces inspirants. Donc on pourrait travailler avec la topographie pour se faire des cavernes, des lacs, etc. pour les espaces de socialisation publics vs privés. (idée de protection, camouflage, confort.
 * Créer une façon de relier les 3 îles entre elles (soit par teleport, objet qui téléporte, scripts, etc)
 * (Idée de travailler l’entrée à notre site et laisser des traces de notre travail apporté par Sébastien)

Il faut travailler avec une cohérence dans l’ensemble de notre site. C’est un travail d’équipe donc il faut s’entendre sur l’ambiance qu’on veut faire.

L’évaluation finale est faite par équipe, donc toute la team design sera critiquée ensemble. Toutefois le prof ne sait pas si c’est un seul gros projet qu’il faut faire ou bien chacun le notre mais en gardant une cohérence les uns envers les autres sur notre île. Cela sera déterminé durant la session selon l’évolution de notre travail et de la forme du/des projets. En gros c’est ça, s’il y a des points à éclaircir n’hésitez pas à m’en parler!

Félicitation team design on va l’avoir!!!